户外晨锻活动是幼儿园一日活动的重要环节，是发展幼儿肢体动作、运动技能的重要阵地，也是有效提升师幼互动质量的重要场所。

为扎实推进苏州工业园区锦溪幼儿园户外晨锻活动有效开展，2023年10月10日中午，锦溪幼儿园教研部围绕目前晨间锻炼活动组织中存在的问题展开研讨。

走进教师，贴近幼儿

活动开始，教师们积极表达了自己在晨间锻炼组织过程中遇到的困难，幼儿对材料探索兴趣不足、玩法单一、各环节开展时间段不明确、场地无法充分利用、如何按照年龄段特点开展活动等问题让教师们在组织幼儿进行晨间锻炼时倍感压力。

教师们的真实反馈，让本次教研活动能够聚焦当下，通过小组共商、经验分享等方式寻找问题的解决方法，形成具有参考性、操作性、规范性的晨间锻炼组织策略。

 共思共研，达成共识

针对各年龄段晨间锻炼各环节时长及顺序安排等问题，教师们分年级组进行研讨，结合幼儿来园时间、年级组内分散活动开展形式、各环节时长科学分配等因素确定不同年龄段幼儿晨间锻炼活动安排表并达成共识。

聚焦问题，优化晨锻

随后，教研部周老师根据目前晨间锻炼开展现状向各组教师们抛出了针对性问题——“什么样的晨间游戏材料能够引起幼儿的操作兴趣，让其主动加入锻炼中？”“中班年龄段幼儿如何通过按技能发展分区的方式提高运动量，让幼儿肢体动作全面发展？”“如何通过材料的运用让大班幼儿长期保持参与晨间锻炼的兴趣？”……

各年级组根据以上问题展开讨论，并根据自己的实际操作梳理经验、归纳总结。

各年级组分享后，姜园长对晨锻活动开展过程中老师们的善思考、善调整予以高度肯定，同时也要求教师们拓宽组织晨间锻炼活动的新思路，鼓励教师打破原有常态，用幼儿为本的理念提供适宜材料，调整环节内容，选择开展方式，让晨间锻炼活动真正达到促进幼儿动作发展的目的。

通过本次研讨，进一步规范了教师的教育教学行为，使得教师对晨间锻炼组织与实施时的内容、场地安排、器材使用和活动组织形式，有了更系统、明确的认识，也让锦溪幼儿园形成了一套富有自主性、全面性、挑战性、趣味性兼具的体锻模式。